KEGIATAN PENGABDIAN DOSEN
| No. | Judul Penelitian |
| 2021-2022 | E-RAKA: Web Based Assessment Karakter Siswa Sekolah Dasar |
| 2021-2022 | Upaya Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Melalui Pembelajaran Terfasilitasi Pendekatan Research Skill Development (RSD) Bersama The University Of Adelaide, Australia |
| 2021-2022 | Aplikasi Platform Open Course Berorientasi PjBL Dan Case Study Berbasis Gamifikasi Untuk Menghindari Potensi Learning Loss Mata Kuliah Evaluasi Proses dan Hasil Belajar |
| 2021-2022 | Pengembangan Bahan Ajar Kimia Dasar Prodi Pendidikan Kimia Berbasis Entrepreneurship |
| 2021-2022 | Analisis Kebutuhan, Validitas dan Dampak Penggunaan E-Modul Berbasis Argumentative Blended Inqruiry Learning (ABIL) Dalam Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Kimia Siswa |
| 2021-2022 | Pengembangan Pembelajaran Problem Based Learning Terintegrasi Scaffolding Untuk Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa |
| 2021-2022 | Penerapan Model Pembelajaran Baru Argumentative Blended Inquiry Learning (ABIL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Siswa Pada Materi Hidrolisis Garam |
| 2021-2022 | Penerapan Model Pembelajaran Baru TOTW Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMA Pada Materi Larutan Penyangga |
| 2021-2022 | Mikroenkapsulasi ekstrak kulit kayu akasia (Acacia mangium) sebagai inhibitor korosi untuk inhibisi korosi baja dalam asam sulfat |
| 2021-2022 | Pengembangan e-Book Materi Kesetimbangan Fasa Berbasis Multipel Representasi Menggunakan 3D Pageflip |
| 2021-2022 | Development Of A Socioscientific Issue-Based Digital Learning Module To Improve Visualization Skills |
| 2021-2022 | Eksplorasi Bahan Baku Berkualitas Komersial Tersandar Di Jambi Dan Strategi Peningkatan Kandungan Bioaktif Melalui Rekayasa Lingkungan Tumbuh Serta Teknik Analisis Metabolomik Pada Tanaman Obat Temulawak |
| 2020-2021 | Pengembangan Laboratorium Virtual Materi Elektrokimia Untuk Kimia Dasar II Prodi Pendidikan Kimia |
| 2020-2021 | Penerapan Case Method Learning untuk Meningkatkan Kreativitas Mahasiswa dalam Pemecahan Masalah pada Matakuliah Psikologi Perkembangan Peserta Didik di Prodi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Jambi |
| 2020-2021 | Inovasi Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahsiswa pada Mata Kuliah Pengembangan Proses Pembelajaran Kimia. |
| 2020-2021 | Analisis Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Mata Kuliah Dasar-Dasar Kimia Analitik Pada Mahasiswa Pendidikan Kimia PMIPA |
| 2020-2021 | Pengembangan Instrumen Tes Dan Edu Komik Digital Berbasis Kearifan Lokal Untuk Mengukur Kemampuan Literasi Kimia |
| 2020-2021 | Efisiensi Dan Keefektifan Penerapan Model Project-Based Learning (PjBL) Pada Pembelajaran Kimia Lingkungan |
| 2020-2021 | Penerapan Model Pembelajaran Baru Four-Step Jigsaw (4SJ) Untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Siswa SMA Pada Materi Hidrolisis Garam |
| 2020-2021 | Pengembangan E-Book Materi Elektrokimia Berbasis Multipel Representasi Menggunakan 3D Pageflip |
| 2020-2021 | Konstruksi E-Modul Berbasis PjBL Berbentuk Aplikasi Andoid Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Pada Materi Laju Reaksi. |
| 2020-2021 | Pengembangan E-Book Materi Reaksi Polimerisasi Koordinasi Berbasis Metakognisi Menggunakan 3D Pageflip |
| 2020-2021 | Implementasi Microlearning Berbasis Case Study Pada Mata Kuliah Metodologi Penelitian Pendidikan Di Program Studi Pendidikan Kimia |
